详细介绍

当代大学生爱情观的哲学分析学院：哲学与法政学院 姓名：潘志皓 学号：．爱情哲学的本质 1.1 爱情的概念爱情，“爱”和“情”的结合；爱是喜欢，爱是给予和奉献；情是两人之间 的互相吸引和倾慕。 爱情是不分阶级不分性别也不分种族的，那是发自内心的 一种依恋，一种牵挂那就是爱情；爱情，在不同时代有不同的定义。现代定义为 两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想， 在各自内心形成的对对方的最真 挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。1.2 爱情的特征第一，爱情具有自主性和互爱性。爱情是一种复杂、圣洁、崇高的感情活 动，她是由两颗心灵弹拨出来的和弦，彼此互相倾慕，情投意合。真正的爱情是 不可强求的，只能以当事人双方的互爱为前提，当事人既是爱者又是被爱者。在 爱情发展中， 男女双方必须始终处于平等互爱的地位。单恋虽然也是一种强烈的 情感，但它却不是互爱意义上的爱情，它只能从内部消耗一个人的精神力量，从 而造成心灵创伤，因而是不可取的。 第二，爱情具有专一性和排他性。爱情是两颗心相撞发出的共鸣，男女一旦 相爱，就会要求相互忠贞，并且排斥任何第三者亲近双方中的一方。

伟大的教育 家陶行知曾经很形象地说过：爱情之酒甜而苦，两人喝是甘露，三人喝是酸醋， 随便喝要中毒。这话是很有道理的。 第三，爱情具有持久性和阶段性。爱情是一棵苍松而不是一枝昙花，爱情所 包含的感情因素和义务因素， 不仅存在于婚前的整个恋爱过程之中，而且延续到 婚后的夫妻生活和家庭生活。 爱情的持久性表现在爱情的不断深化、充实和提高 上，恰如莎士比亚所说：真正的爱，非环境所能改变；真正的爱，非时间所能磨灭；真正的爱，给我们带来欢乐和生命。事实上，爱情的持久性正是建立和保持 婚姻关系的基础。 真正的爱情不会随着年岁的增长而减弱，但人生的不同年龄阶 段，爱情的表现会有所不同，具有阶段性。1.3 爱情哲学的本质爱情是一种复杂的情感， 是一个理性与非理性的结合体。从爱情哲学的角度 来看，这两者是矛盾对立的，在爱情中，你会经历非理性的本能冲动，理性的情 感抑制，但是就是这样矛盾的爱情，却让很多人无法自拔。 从哲学角度来看，爱是分为理性与非理性的，但我认为没有区分的必要，正 因为两者的矛盾冲突与结合，才有了让人无法忘却的爱情解析当今大学生情感问题，感性与理性并存，这 也是人性的结合。2.当代大学生爱情观的分析 2.1 当代大学生爱情观的现状时间原因，来不及做问卷分析，因此套用百度上四川理工学院对于此项问 题的分析数据来分析现状。

(一) 大一学生恋爱观调查情况 大一学生接受调查的有 20 人， 男生 8 人，女生 12 人。其中曾经谈过恋爱的仅有 4 人，正在恋爱中的也仅有 4 人，可见恋 爱的人占少数。而调查显示，70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱，仅有 1 人 表示反对， 对于恋爱动机大多数学生表示没想过， 60%的人对失恋都无所谓， 30% 的人会再找一个，只有 10%的人会悲痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原因，60%的 人都认为寂寞空虚， 想找人陪。 这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进 入到轻松的大学生活中， 没有了高考时的那股干劲，这时就想到了爱情雨露的滋 润。这次调查中，大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多数人表示学习更重要，可见大一学生思想还是相对纯洁的，在恋爱成功率上，80%的学生 选择“很小”。 （二）大二学生恋爱观调查情况 大二学生接受调查的有 19 人，男生 8人，女生各 11 人，以下是几个大二学生恋爱观的特点。 1. 在已恋爱的的男女生中，觉得自己有理想恋人的男生占 2/3，而女生只有 1/10，这说明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实际，而女生比较倾向于理想 化。

2. 在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上，无论是男生还是女生，看 好还是不看好，人数都是 50％，这说明在大二的学生这个群体里面，部分人对 待感情的方式取向实际， 另一部分人则对未来充满迷茫，表现出这个阶段的人的 还不够成熟的心态。 3. 在恋爱时间份额问题上， 60％的女生认为占大学生活时间的 35％就够了， 男生则普遍认为在 35％—65％才适合。从中看出男生的恋爱欲望比女生要强， 而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下， 男生的安全感似乎比女生 要小。 4. 在如何对待失恋的问题上。40％的男生选择了感到悲痛欲绝，而同样选 择这个答案的女生只有 20％，同时 50％的男生或女生都表示会再找一个，这说 明男生比女生重情，而女生比男生乐观。 5. 在对恋爱对象的要求上，大多数男生比较重视女生的内在美，而女生则 要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。 6. 在对待对方脚踏两只船的问题上，大多数男生会认为是自己不够好，而 大部分女生的态度是不能容忍，这也说明在爱情里，男生比女生豁达、大方。大二学生的恋爱观尚处于发展时期， 相信爱情而对自己充满信心的人普遍能获得一 份比较理想的爱情， 而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅之中。

不管如何大二 的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。2.2 当代大学生爱情观的误区1.因为空虚而爱 离开了紧张的高三生活， 大学的学习没有那么繁重，对于那些原本完全投入 于学习的学生来说， 生活变得空虚了很多，因此一部分人会选择谈一段恋爱缓解 心中的寂寞，寻找快乐。 2.择偶动机不纯 在大学中就要为今后的生活，工作所考虑，在大学中也会有各类证书等需要 去努力获得，而有些人交友甚至谈恋爱的目的就在于为自己的学习与生活铺路， 依靠别人的帮助甚至利用别人达到自己的目的。 3.好奇心重 当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精 力充沛，渴望异性交往。并且在生理成熟后会对异性产生本能，生理的需求与心 理的渴望驱使他们寻找目标。 4.未考虑后果与将来 大学生为寻找一时的快乐与刺激，沉浸在恋爱带来的甜蜜中，却没有考虑将 来从而走出危险的一步， 导致感情破裂甚至悲剧的诞生，未婚先孕等情况并不罕 见，对爱情并没有一种负责任的态度。3.当代大学生如何解决爱情问题 3.1 树立正确的爱情观首要条件就是树立正确的爱情观， 大学生在恋爱的过程中不会因为爱情观的 差异而产生分歧，拥有正确的爱情观是一段圆满爱情的首要条件。

3.2 对爱情有崇高的定位人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。但最 重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多大，只有白 头到老， 结发夫妻会最牵肠挂肚，也只有爱情会给人无限的力量去完成任何一个 不可能完成的任务。 青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的，但一定要正确 认识爱情。 恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各 自内心形成的最真挚仰慕， 并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是 承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充 实人生， 促进成材， 构建和谐家庭。 马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。 爱情不是人生的全部内容，就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有 意义，而爱情则处于从属关系，当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自 己的人生及爱情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补 虚” 等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本 身，而且违背了道德的基本要求。3.3 正确处理学习和恋爱的关系在相当一部分同学眼里，爱情与学业是不相矛盾的，爱情能促进学习，作为学习 的动力。

确实，在大学生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比率相当低，“一 切真正伟大的人物， 没有一个是因为爱情而发狂的人，因为伟大的事业抑制了软 弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好爱情与事业 的关系。作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。 大学生不能因为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托 词，来满足自己寻求刺激的心理。当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思 考，摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生 观，就有什么样的恋爱观，加强教育和管理，这样才能帮助大学生树立正确的恋 爱观，引导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。3.4 学会识别爱情，注重保护自己在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要 看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有许多人利用慈祥的外表、优雅的动 作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心，在不纯洁的恋爱动机里，尤其是 女性同学更应该注意， “贞操”不一定能栓住你爱的她，天下也没有不劳而获的 美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸运落在你的身边，你一定要识别它的 “真伪”，不要成为爱情的牺牲品。

真爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就 预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出美 丽、灿烂的花环。 4.总结 总之，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、价值观 的逐渐成熟、完善；有助于大学生处理好学业与爱情的关系；有助于培养大学生 健康的心理环境减少不必要的损失；有助于大学生寻求自我真正的爱情解析当今大学生情感问题，盛开幸 福的爱情之花。 参考文献：《爱情本质的哲学沉思》——应杭 《当代大学生爱情观的哲学分析》——四川理工大学